욕구는 행동의 동기를 유발하는 요인이 될 수 없다. 셋째, 인간의 욕구는 일련의 단계대로 배열할 수 있다. 대부분의 사람들이 추구하는 욕구는 몇 가지 공토된 범주로 나뉘고, 보편성이 있는 공통적 욕구들은 충족되어야 할 순서대로 위계적으로 계열화되어 있다. 본론에서는 매슬로우의 욕구단계이론
심리학』『인간 본성에 대한 심층적 연구』등이 있다.
Ⅱ. 인본주의적 이론 개요
인본주의는 행동주의 심리학이 과학적 연구에 지나치게 의존하여 각 개인의 독특한 감정과 사고를 경시하고 정신분석학이 인간의 초기경험과 본능적 충동을 지나치게 강조한 점에 대한 반박으로 나타났다.
1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하시오.
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
매슬로우(Maslow)의 동기위계설(욕구5단계이론)은 1960년대와 1970년대에 대중적으로 매우 큰 인기를 이끌었으며, 현대에 이르러서도 심리학의 학문을
매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서 론
매슬로우(1908~1970)는 인본주의 심리학의 창시자로의 알려져 있다. 매슬로우의 이론은 인간의 동기를 이해하고 설명하는 데 있어서 가장 폭넓게 사용되고 있다. 매슬로우는 인간이 부정적인 성향을 보이게
욕구를 가지고 있다. 그는 자기 성장을 생리적 욕구, 안전 욕구, 소속 욕구, 존경 욕구, 자아실현 욕구가 충족되는 5단계를 거친 후 우주적 합일에 이른다고 보았다. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론은 인간의 성장 단계를 설명하는 발달심리학의 이론과 맥을 같이 한다. 이는 내 작업에서 추구하는 인간
욕구위계를 떠올리는 것처럼, 그는 동기의 단계로서 욕구위계를 제안하였다. 실제로 욕구위계에 따라 인간은 하나의 욕구가 충족되면, 곧이어 다른 욕구가 발생하고, 그것을 충족시키려고 한다. 매슬로우의 주요 공헌은 동기가 어떻게 위계적으로 조직되는가에 대한 분석(욕구위계이론/동기위계이론)
심리학에서 매우 중요한 위치에 자리하게 되었다.
2. 이론적 배경
1) 등장배경
신행동주의자인 Skinner는 Pavlov의 고전적 조건화와 관련한 많은 실험연구와 Watson 의 급진적 행동주의의 영향을 받았고 특히 그의 조작적 조건화 이론은 Thorndike의 시행착오 학습이론을 수정, 보완, 확장하여 발전시킨
매슬로우에 따르면, 인간은 생득적으로 자신의 잠재력을 발달ㆍ성장시키려는 본능적인 경향을 보인다. 따라서 인간이 정신적으로 성숙하지 못하거나 건강하지 못한 것은 자신이 본래 지닌 가능성을 제대로 살리지 못한 까닭이라고 볼 수 있다. 그는 욕구 단계 즉, 욕구위계이론을 통해 인간의 욕구와
발달의 한계성을 넘어 그 이상의 것을 파헤쳐보기 위한 그의 성격발달 8단계설의 시도는 개인과 사회 간에 관계 속에서 가장 중요하고도 일반적인 접촉이 이루어지는 것, 곧 구성주의적 관점으로 성격발달에 대해 접근한 것으로 해석할 수 있다. 지금부터 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명한
심리학"이라 하였다. 매슬로우(Maslow)는 인간 각자는 자신의 잠재력을 발달, 성장시키고 완성시킬 수 있는 본능적 욕구를 가지고 태어난다고 보았다. 매슬로우(Maslow)의 주요 요점은 동기가 어떻게 위계적으로 조직되는가에 대한 분석과 건강한 성격에 대한 기술을 바탕으로 인간의 자아실현의 중요성을